Il Tirreno

PRATO. Iniziano laboratori pomeridiani nelle scuole primarie e secondarie, di primo e secondo grado fiorentine per dare un contributo importante all’integrazione, alla socializzazione e collaborare al rinforzo delle competenze trasversali e alla promozione del successo formativo, contribuendo così al contrasto della dispersione scolastica e dei fenomeni di bullismo. Anche il Comune di Firenze collabora con le

istituzioni scolastiche attraverso la partecipazione ai bandi PEZ, Progetti Educativi Zonali della Regione Toscana. Da quest’anno scolastico, le attività – 1.350 ore, in attesa di verificare ulteriori fabbisogni – si arricchiscono con nuovi laboratori pomeridiani da svolgersi in orario extra scolastico promossi dal Comune di Firenze che interessano le scuole di tutti i Quartieri della città. Le scuole stanno raccogliendo

in questi giorni le adesioni: ciascun gruppo sarà formato da 12-15 alunne e alunni.

“Vogliamo che la scuola sia il luogo primario in cui ci si confronta e si cresce – spiega l’assessora all’Educazione Benedetta Albanese – Crediamo che questo spazio rappresenti la migliore opportunità per le bambine e i bambini: è per questo motivo che vogliamo possa essere

sempre più aperta alla crescita e al confronto, attraverso laboratori capaci di garantire altre occasioni per i ragazzi e rispondere, al tempo stesso, ai nuovi bisogni organizzativi delle famiglie. Con l’inizio di questi ulteriori laboratori pomeridiani, l’amministrazione rinnova il proprio impegno nel sostenere gli istituti della città. Grazie alla collaborazione con le istituzioni scolastiche e al contributo dei Progetti Educativi Zonali della Regione Toscana possiamo ampliare l’offerta formativa e proporre attività coinvolgenti in tutti i Quartieri”.

La programmazione dei singoli plessi scolastici è differenziata sulla base dei bisogni rilevati dalle scuole: si va dal supporto allo studio e alla socializzazione, alla preparazione all’esame

finale, al supporto nell’utilizzo di strumenti compensativi, fino ai laboratori teatrali – in corso di affidamento ad una associazione teatrale del territorio – e incentrati sulla consapevolezza emotiva. La partecipazione è libera e gratuita per alunne ed alunni, studentesse e studenti di ciascuno istituto e l’iscrizione avviene direttamente tramite la scuola.

Programmi e calendario diviso per Quartieri
Alla scuola primaria Rossini (Q1), al termine delle lezioni (il martedì, dalle 16,15 alle 18,15) è attivo un gruppo di lavoro per un giorno la settimana, alla primaria Carducci (Q2), invece, nel mese di giugno si terranno due laboratori teatrali. Alla secondaria di primo grado Dino Compagni, sempre nel Q2, dal mese di marzo, inizierà un lavoro in preparazione dell’esame finale (dalle 14 alle 16), mentre dal 2026

al Buontalenti (succursale), alla Canadian School e all’IIS

Cellini (Q2) è previsto un laboratorio teatrale per ciascuna scuola. In questi giorni, iniziano le attività previste al termine delle lezioni alla secondaria di primo grado Botticelli (Q3): ci sarà un laboratorio di studio assistito, uno per il rinforzo della lingua italiana L2 e uno per imparare a usare gli strumenti compensativi. A gennaio partirà un laboratorio teatrale e da marzo uno di preparazione all’esame di fine ciclo.

Nel Q4, alla Don Milani, è in programmazione, un laboratorio di studio assistito di due ore (dalle 16,30) fino a maggio, invece nello stesso quartiere, alla Bechi, partirà un gruppo di lavoro sulle competenze emotive e uno di rafforzamento delle competenze di base. Alla secondaria di primo grado Piero della Francesca (Q4) ci saranno laboratori di studio assistito e poi di preparazione all’esame (dalle 14 alle 16): si comincia da domani, 5 dicembre: l'appuntamento si rinnova ogni venerdì dalle 15 alle 17. Il progetto di studio assistito prima e poi di preparazione all’esame coinvolge anche la secondaria di primo grado Pirandello (Q4), dalle 15 alle 17. Alla Calvino, sempre da domani, 5 dicembre, ogni venerdì dalle 17 alle 19, c’è il laboratorio di studio assistito. Nel Q4, all’IPSSEOA Buontalenti (sede centrale) è previsto un laboratorio teatrale.

Nel Q5, le primarie Marconi e Rodari vedranno iniziare dal 12 gennaio laboratori di aiuto compiti e socializzazione (dalle 16,15 alla Marconi, dalle 16,10 alla Rodari), mentre nelle secondarie di primo grado Rosai e Calamandrei i laboratori

sono appena cominciati, il martedì e il giovedì dalle 14 alle 17 alla Rosai e il giovedì (dalle 14 alle 17) alla Calamandrei. Alla secondaria di primo grado Guicciardini (Q5) si amplia invece lo spazio di aiuto compiti e socializzazione che si svolge presso il Laboratorio permanente per la pace, dalle 14 alle 18.I laboratori si concluderanno nel periodo estivo, offrendo una ulteriore risorsa alle alunne e agli alunni, oltre che alle loro famiglie.